1.
پدیدآورنده : کلیت ،مری,]نویسنده مری کلیت[
کتابخانه: کتابخانه هشت بهشت (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، تحقیق، -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(,، تحقیق، -- راهنمای آموزشی )متوسطه(
رده :
001
/4071
ک
663
ف
1392
2. ارزشیابی کیفیت طرح شهاب براساس مدل کانو از دیدگاه ذی ربطان نظام آموزشی
پدیدآورنده : مهسا قهرمانی دیزج,قهرمانی دیزج،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
3. الگوي تدريس بارش فکري
پدیدآورنده : حرير فروش زهرا
کتابخانه: كتابخانه مركز آموزش عالی دانشور نيشابور (دانشگاه فرهنگيان) (خراسان رضوی)
موضوع : علوم - راهنماي آموزشي .=علوم - راهنماي آموزشي ) ابتدايي .(=علوم - راهنماي آموزشي ) راهنمايي .(=تدريس اثربخش .=علوم - راهنماي آموزشي .=علوم - راهنماي آموزشي ) ابتدايي .(=علوم - راهنماي آموزشي ) راهنمايي .(=تحقيق - روش شناسي - راهنماي آموزشي
رده :
Q
181
/
ح
4
م
.
513
1385
Q
181
/
ح
4
م
3
21
Q
181
/
ح
4
4. تحقیق به زبان ساده
پدیدآورنده : / [ماری کلت,کلیت,Kellett
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : تحقیق,تحقیق, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۸۹
5. تحقیق به زبان ساده: راهنمای قدم به قدم تدریس روش تحقیق برای کودکان و نوجوانان
پدیدآورنده : مری کلت
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع : تحقیق - راهنمای آموزشی(ابتدایی),تحقیق - راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۸۹
6. تحقیق به زبان ساده: راهنمای قدم به قدم تدریس روش تحقیق برای کودکان و نوجوانان
پدیدآورنده : کلیت، مری، ۱۹۵۵ - م Kellett ،Mary
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع : تحقیق -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),تحقیق -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۸۹
7. چگونه دانشآموزان را پژوهشگر پرورش دهیم؟
پدیدآورنده : / تالیف مری کلت,کلیت,Kellett
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : تحقیق,تحقیق, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۹۱
8. چگونه دانشآموزان را پژوهشگر پرورش دهیم؟ آموزش گام به گام پژوهش به دانشآموزان (فرزندان)، پژوهش دانشآموزی - دانشآموز پژوهنده
پدیدآورنده : تالیف مری کلت
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : تحقیق -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),تحقیق -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷،
/
۳
/
ک
۸،
ت
۳۱
9. چگونه دانشآموزان را پژوهشگر پرورش دهیم؟: آموزش گام به گام پژوهش به دانشآموزن (فرزندان)، پژوهش دانشآموزی - دانشآموز پژوهنده
پدیدآورنده : کلیت، مری، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق,راهنمای آموزشی (متوسطه) تحقیق
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۹۱
10. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟
پدیدآورنده : / ماری کلت,کلیت,Kellett
موضوع : تحقیق,تحقیق, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
11. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟ راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
پدیدآورنده : کلیت، مری Kellett, ،Mary ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : تحقیق - راهنمای آموزشی (ابتدایی),تحقیق - راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳
12. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟: راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
پدیدآورنده : کلیت، مری، ۱۹۵۵ - م.
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق,راهنمای آموزشی (متوسطه) تحقیق
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
چ
۸ ۱۳۹۰
13. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟ راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
پدیدآورنده : کلیت، مری، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق,راهنمای آموزشی (متوسطه) تحقیق
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
ک
۸
ت
۳ ۱۳۹۰
14. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟ راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
پدیدآورنده : کلیت، مری، ۱۹۵۵ - م
موضوع : راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق,راهنمای آموزشی (متوسطه) تحقیق
۵ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
15. چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
پدیدآورنده : ماری کلت
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)
موضوع : تحقیق -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(,تحقیق -- راهنمای آموزشی )متوسطه(
رده :
LB
،۱۰۴۷
/
۳،
/
ک
۸
ت
۳
16. روش پژوهش برای کودکان دبستانی
پدیدآورنده : عماد خراسانی، نسریندخت (میرانی)
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : روششناسی - ادبیات نوجوانان تحقیق,روششناسی - راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق
رده :
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
ع
۸ ۱۳۸۷
17. روش پژوهش برای کودکان دبستانی
پدیدآورنده : عمادخراسانی، نسرین دخت، ۱۳۲۷ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : روششناسی - ادبیات نوجوانان تحقیق,روششناسی - راهنمای آموزشی (ابتدایی) تحقیق
رده :
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
ع
۸
18. روش پژوهش برای کودکان دبستانی
پدیدآورنده : / نسرین دخت عماد خراسانی,عماد خراسانی
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : تحقیق -- روششناسی - ادبیات نوجوانان,تحقیق -- روششناسی - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده :
Q
۱۸۰
/
۵۵
/
ر
۹
ع
۸
19. روش پژوهش براي كودكان دبستاني
پدیدآورنده : نسرين دخت عماد خراساني
موضوع : تحقيق--روش شناسي--راهنماي آموزشي(ابتدايي),تحقيق--روش شناسي--راهنماي آموزشي(قبل از مدرسه)
۱۴ نسخه از این کتاب در ۱۴ کتابخانه موجود است.
20. روش پژوهش براي كودكان دبستاني
پدیدآورنده : عماد خراساني، نسرين دخت
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (تهران)
موضوع : تحقيق - روش شناسي - راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
372
/07
ع
876
ر